Joaclint Istgud en Aula 2016 (IFEMA, Madrid)

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Al igual que pasó en SIMO Educación, en esta ocasión acudo con Aula Mentor a Aula 2016 en el recinto Ferial IFEMA de Madrid. Estaré haciendo muestras de Blender para todos aquellos que se pasen por nuestro stand y quieran conocer un poco sobre este software y sobre nuestra oferta formativa (Modelado 3D con Blender y Animación 3D con Blender).

Estaré el sábado 5 completo y el domingo 6 por la mañana.

 

Cartel para I Torneo de Ajedrez Infantil I.E.S. Gil y Carrasco

Por distintos motivos me he visto involucrado con este evento y recibí el encargo de un cartel para su promoción.

Este es el resultado.

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Joaclint Istgud en SIMO Educación (Madrid, 27 y 28 octubre de 2015)

Muy buenas.

Hace mucho que no publico en el blog. Cada cierto tiempo me propongo regresar pero las circunstancias personales (demasiado trabajo) me lo impiden una y otra vez… pero si va a regresar Star Wars, seguro que yo acabo regresando también, algún día:)

El día 28 (entero) y el 29 (por la mañana) de octubre de 2015 estaré en SIMO Educación en el IFEMA de Madrid en el stand de Aula Mentor difundiendo los cursos Modelado 3D con Blender y Animación 3D con Blender de los cuales soy autor y tutor en esta institución.

Estas son las reels promocionales de los cursos

Blender: Restricción “Seguir trayectoria” con fotogramas clave (control de distintas velocidades)

Muchas veces, tras concluir el clásico ejercicio de un objeto que sigue una trayectoria, mis alumnos más inquietos de Digital Learning y de Aula Mentor me preguntan:

– ¿Cómo hago para poder decidir, cuándo se mueve el objeto? ¿Y si quiero que se quede parado cierto tiempo antes de que empiece la animación?

La solución está en la inserción de fotogramas clave en el campo “Tiempo de evaluación” aunque, por norma general, ese concepto aún no se ha estudiado cuando se afronta este ejercicio.

Ahí va el método:

Blender: Método sencillo para conseguir estrellas con partículas

A partir de la versión 2.70 de Blender ya no disponemos de la botonera Estrellas por lo que no queda más remedio que hacerlas con otros recurso. Lo más lógico es usar partículas.
Son muchos mis alumnos de Digital Learning y de Aula Mentor que me han pedido una alternativa sencilla.

Joaclint en las II Jornadas de Comunicación y Software Libre

Los días 24 y 25 de Abril se llevarán a cabo las II Jornadas de Comunicación y Software Libre en la Universidad de Sevilla y allí estaré él día 25 haciendo una muestra de lo que sería el día a día de un diseñador gráfico ante el ordenador manejando softwares libres como Blender, Inkscape, Gimp y Scribus simulando la realización de un proyecto por encargo.

Allí voy a coincidir con un gran surtido de los pesos pesados en esto del soft libre y el diseño, gente a la que he admirado desde hace tiempo y con la que he aprendido mucho de lo que sé ahora gracias a su afán por compartir sus conocimientos. Lo vamos a pasar de lo lindo y espero que los asistentes disfruten también.

Este es el programa:

JUEVES 24 de abril

9:00 – 10:00 Inauguración: “Software libre, comunicación libre” / Dr. Pedro J. Millán Barroso. Universidad de Sevilla.
10:00 – 11:00 “Distribuciones GNU/Linux en Andalucía” / D.  Daniel Calle Rosa (Emergya) y D. Alfonso de Cala (Junta de Andalucía).

11:00 – 11:30 Descanso

11:30 – 12:30 “Desarrollo de plugins para WordPress” / D. Juan Antonio Fernández. Universidad de Sevilla
12:30 – 14:30 “Modelado y animación 3D en el cine de animación” /  D. Diego Moya Parra. IhMan3D.

VIERNES 25 de abril

9:00 – 10:00 “El software Libre en la Universidad de Sevilla” / D. Rafael Sierra del Pino. Universidad de Sevilla.
10:00 – 12:00 “Diseño web con software libre” / D. Jesús David Navarro.

12:00 – 12:30 Descanso

12:30 – 13:30 “Blender o no Blender, he aquí la cuestión” / Dr. Carlos González Morcillo. Universidad Castilla la Mancha.
13:30 – 14:30 “Cómo hacer un mundo mejor: Videojuegos + Blender” / Dr. Carlos González Morcillo. Universidad Castilla la Mancha.

14:30 – 16:00 Descanso

16:30 – 18:30 “Diseño gráfico con Software Libre” / D. Joaquín Herrera Goás.
18:30 – 19:30 “Audio digital con software libre: aplicaciones docentes y profesionales” / Dr. Pedro J. Millán Barroso. Universidad de Sevilla.
19:30 – 20:00 Clausura / D. Mario Fernández Gómez. Universidad de Sevilla.

Wow!!! Incluso desde Blendernation nos han ayudado a promocionarlo.

Joaclint: Oferta formativa

He invertido casi todo mi tiempo de trabajo de los últimos tiempos en crear material educativo y llega la hora de hacer un breve resumen y recordatorio del resultado

DESDE DIGITAL LEARNING (www.digitallearning.es)

Este es el curso más veterano de los que estoy tutorizando. Ya son muchos los alumnos que han pasado por allí y las impresiones que me han transmitido siempre han sido muy buenas. Se trata de un curso compuesto por 7 módulos de contenidos pensado en aproximar a un alumno recién llegado a Blender a muchas de sus posibilidades creativas. Nos detenemos a ver los fundamentos del software, las técnicas de modelado más utilizadas

A pesar de que el ebook “Inkscape: Logo a logo” es completamente gratuito y de sobra conocido en el mundo del diseño vectorial con softwate libre, no son pocos a los que se les hace algo complejo iniciarse desde cero en este software y les gusta la idea de seguir el libro con un tutor personal que, además, es el propio autor del libro. El curso incluye el reto de enfrentarse a 5 logos nuevos en las evaluaciones.

DESDE AULA MENTOR DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN (www.mentor.mec.es)

En este curso se hace un recorrido detallado de las más importantes herramientas de modelado que incluye Blender (quedan fuera recursos avanzados como modelado escultórico, partículas…). Se estudia también la asignación de materiales y diferentes maneras de plantearse el texturizado de un modelo. se analizan y ponen en práctica la iluminación global y otros efectos como la luz volumétrica.

Hoy más que nunca hay que apostar por los programas informáticos de código abierto que facilitan el intercambio de archivos, la actualización inmediata y además un ahorro de licencias que permite tanto a particulares como empresas optimizar gastos. La principal finalidad de este curso es facilitar al alumno las capacidades teóricas y prácticas relativas a la animación con este apasionante software. Destinatarios Diseñadores y, en general, a todas aquellas personas que están interesadas en dar el primer paso hacia una formación sólida en la animación 3D, tanto con fines lúdicos como con vistas a una trayectoria profesional.

DESDE EL CENTRO DE RECURSOS Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN TIC DE LA JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN (http://crfptic.centros.educa.jcyl.es/sitio)

Estos cursos son gratuitos y están exclusivamente destinados al profesorado dentro de la oferta que hace la Junta de Castilla y León para su formación permanente.

  • BLENDER: RECURSOS 3D EN LA ENSEÑANZA

Se oferta en la convocatoria anterior a Navidad. La primera edición fue en Octubre de 2013. Como resultado de este curso se publicó este material de libre descarga.

  • BLENDER: ANIMACIÓN 3D

Se oferta en la convocatoria posterior a la Navidad. La primera edición fue en Febrero de 2014. Está completamente realizada en videotutoriales y no hay un material externo a la plataforma de la Junta de Castilla y León.